"I en drøm husket han sist han så moren, og noen sekunder etter at han våknet, ble hele kjeden av mindre hendelser den dagen gjenopprettet. Sannsynligvis frastøtte han i mange år dette minnet. Til hvilken tid det refererer, visste han ikke sikkert, men han var da minst ti år gammel, eller til og med alle tolv."
J. Orwell. 1984
Historie og dokumenter. Lenger og lenger borte fra oss er tiden for et virkelig stort sosialt eksperiment - forsøk på å skape i et patriarkalt land med en småborgerlig bondebevissthet et sosialt system med et nytt nivå av sosiale relasjoner og høy kultur. Lenins allierte A. Bogdanov advarte om at dette forsøket mest sannsynlig vil ende med fiasko, i hans science fiction -roman The Red Star (1908), men da ble alt han skrev, naturligvis ansett som ren fantasi. Men uansett, mye har blitt gjort, og først og fremst i utviklingen av åndelig kultur. Men åndelig kultur er faktisk en roterende medalje for utdanning og bevissthet for innbyggerne. Videre bevissthet fra en veldig ung alder, fordi, ifølge lærere og psykologer, lærer et barn under fem år mer om livet enn i resten av livet.
Jeg tenkte på dette spørsmålet og tenkte igjen at leserne av "VO" sannsynligvis ville være interessert i å lære ikke så mye generell informasjon og tall om hvordan denne veldig "informerende" foregikk i vårt land tidligere, som å bli kjent med " liten historie. "» Én person, og hans subjektive syn på hvordan han i barndommen mottok informasjonen han var interessert i. Tross alt forlater de som husket den epoken gradvis, og snart, i beste fall, vil nye generasjoner kunne lære om hvordan alt da bare var fra bøker.
Så når jeg husker fortiden, kan jeg si at jeg husker meg godt siden jeg var fem og et halvt år gammel, jeg husker et hus med to rom med en stor komfyr, en veranda og boder, en stor hage og omtrent de samme husene med vennene mine på gaten Proletarskaya i byen Penza. Og bare fra "vår side" av gaten. Vi gikk aldri over gaten. Det var "fremmede" der.
Jeg følte allerede behovet for å motta informasjon. Og jeg fikk det fra historiene om voksne, mine nærmeste slektninger: bestefar, bestemor og mor, så vel som fra bøkene de leste for meg. Og bøkene ble hentet fra en stor bokhylle, den største på gaten vår. I andre hus ble det brukt små hyller. I min bestefars bod ble arkiver fra Ogonyok -magasinet på begynnelsen av 50 -tallet lagret, som jeg ikke kunne huske. Jeg kunne ikke lese dem heller, men så på bildene med glede. Spesielt de med våpen, tanker og maskingevær.
Og så endret alt seg mirakuløst. I 1959 dukket fjernsyn opp i Penza, og moren min var den første på gata som kjøpte en TV -plate, selv om hun ble advart om at "TV" tiltrekker lyn. Først startet programmene klokken 19.00. Det var lokale nyheter, et mangelfullt program Television Wick og Wick Mail, som sorterte ut klager. Konserter ble ofte vist, og deretter ble det vist en film uten feil. Og uansett hvor interessant jeg spilte, på kvelden ringte de meg alltid hjem, og deretter alle de andre gutta, siden fjernsyn dukket opp i hjemmene deres, og vi begynte å glede oss over innenlands og utenlandsk kino hver dag og sammen. Filmer ble vist veldig forskjellige, alt fra "Cherbourg Umbrellas" og "Waterloo Bridge" til "Deputy of the Baltic", "Baltic Sky" og sjeldenheter som "Aelita", "To venner, en modell og en kjæreste" og "Big City Lights "med Charlie Chaplin. Noen filmer fikk meg til å få panikk. For eksempel "The Silent Star" basert på romanen fra 1959 av Stanislav Lem og "Star Boy", filmet i 1957. Imidlertid vil det være en egen artikkel om kinoens informasjonskomponent. I mellomtiden vil jeg bare si at kinoen på oss, guttene fra Proletarskaya Street, hadde stor innvirkning.
Det var mange humoristiske programmer med den uforglemmelige Arkady Raikin, så vel som Mirov og Novitsky, og Plug og Tarapunka. For deres skyld så jeg til og med konserter, fordi de ofte også deltok i dem. Mange av talene deres hadde lyse politiske overtoner. For eksempel, da amerikanerne lanserte kobbernåler ut i verdensrommet, svarte Mirov og Novitsky umiddelbart med vers av følgende innhold: «Coyote -ulver kastet nåler til himmelen. Vi kan fly og trå nålene!"
Overraskende nok, blant oss, datidens gutter, var det liksom ikke vanlig å spørre voksne … bokstavelig talt om hva som helst. De var på egen hånd, oss selv. Selvfølgelig elsket jeg å lytte til samtalene til voksne, men det falt meg ikke engang i tankene å spørre hva de snakket om. Sånn er det!
Og selvfølgelig ble vi ikke ledet slik barn blir ledet nå. "Ikke løp, ikke hopp - du vil falle, ikke komme inn i en dam - du blir skitten!" I dag hører du bare ropene fra voksne som går mellom hus med barn. Det var annerledes med oss: de kledde deg eller du kledde deg selv, lot deg gå ut i gaten - og det er andres tun, boder, en tom tomt bak jernbanen, en byggeplass, en elv … løp, hopp, bryte armer og bein, drukne i elven - alle var våre, barnas problemer. Selv om jeg for eksempel ikke kom hjem på seks eller åtte timer på rad, så dro bestemor for å lete etter meg i nabolaget.
Fjernsyn har sannsynligvis vært en veldig viktig informasjonskilde i lang tid. Men etter hvert begynte andre å bli lagt til det. For eksempel radio. Jeg hørte imidlertid på radioen allerede før TV -apparatet dukket opp i huset, men jeg husker ikke så godt hva som ble sendt der. Men da jeg ble eldre, lyttet jeg til ham i timevis, spesielt siden barneprogrammer vanligvis ble sendt søndag morgen, da TV -en ennå ikke fungerte.
Og jeg må si at programmene bare var ypperlige - voksne ville høre på dem nå! "Klubb av berømte kapteiner" ("I en muses sus, i gulvbrettets knirk forlater vi sakte og dekorativt sidene. Kaftanene rasler, noens sverd ringer, vi er alle kapteiner, alle er berømte!"). Det var hun som introduserte meg for kaptein Nemo, kaptein på korvetten "Kite", Dick Sand, Tartarin fra Tarascon (da jeg fant ut at jeg hadde boken i hjemmebiblioteket mitt, var jeg rett og slett jubelende, men jeg leste den på 14 år!). Og det var også slike programmer om litteratur som "In the Country of Literary Heroes" og "Postal Stagecoach". Og det morsomme programmet "KOAPP" - "Nature Copyright Committee"? Eller "Baby Monitor", som lærte deg å skrive riktig og redusere brøk. "Og jeg husker ikke, for mitt liv, reduksjon av brøk!" Ikke veldig pedagogisk, men etset inn i minnet mitt for alltid! Hvor mye nyttig informasjon hun ga meg, kan du ikke engang fortelle. Forresten, jeg hørte om Gagarins flytur på radioen, sittende hjemme på grunn av den slunkne våren og dårlige været.
Forresten, når jeg går tilbake til utdanningsprogrammer på TV, vil jeg merke til at de på 60 -tallet i forrige århundre ble sendt nesten konstant. På den sentrale kanalen - programmet "Hundre ventures of two friends", og på Leningrad (men det fortsatte også i vår Penza) - programmet "Operation Sirius -2". Veldig uvanlig unnfanget, forresten. Hovedrollen i den ble spilt av to roboter - Trix (han spilte hovedrollen i filmen "Planet of Storms") og Mecha, angivelig forlatt for oss på jorden fra en bebodd planet nær stjernen Sirius. De ble kjent med Jorden vår og kjente de som så dette programmet med den. Naturligvis kunne det ikke klare seg uten "dårlige amerikanere" heller. Dermed møtte Trix, som fløy over Stillehavet, på himmelen med et US Air Force kampfly, som skjøt inn i det "mange små spisse gjenstander som kan skade dets mekanismer." Trix samlet dem ved hjelp av det beskyttende magnetfeltet og sendte dem tilbake, hvoretter "flyet som forfulgte ham, gikk kraftig ned." Barna, deltakerne i programmet, ropte naturligvis "hurra" samtidig.
Vi hadde ikke slike sendinger i Penza, men vi så på Valentin Zorin og vår lokale statsviter Granovsky, som i et "snakkende hode" -format snakket om den internasjonale situasjonen i tjue minutter i uken. Så det som skjer i de voksnes verden, generelt, var det mulig å ikke spørre dem! Overføringene av sivilforsvarets hovedkvarter var veldig skremmende. Men på den annen side visste jeg nøyaktig hva jeg skulle gjøre i tilfelle atombombeeksplosjon og at høyet, som hadde blitt utsatt for giftige kjemikalier, ble brent, og hvis det var radioaktivt, ble det begravet.
Unødvendig å si var TV -programmene "Film Travel Club", som har blitt sendt siden 1960, og "Children about Animals" blant mine favorittprogrammer? Og siden 1966 ble miniatureteateret "Zucchini 13 stoler" lagt til dem, som kom ut akkurat klokken 20.00.
De leste bøker for meg hjemme. De leste interessant, mye, slik at jeg ikke ønsket å lære å lese selv. Jeg ble bokstavelig talt tvangsinnskrevet på skolebiblioteket i mai 1963, etter at mor hadde lest for meg hjemme både "The Viking Campaign" av Jean Olivier, og "The Three Musketeers" av A. Dumas, og "The Head of Professor Dowell "av A. Belyaev. Årsaken til et så merkelig valg av bøker for å lese for et førsteklasses barn, var tilsynelatende forbundet med tilstedeværelsen av alt dette på hyllene i bokhyllen vår, der det ganske enkelt ikke var barnebøker. Og moren min var ikke klar til å gå til barnebiblioteket for bøker, og hun leste det som var interessant for henne. Som barn var jeg veldig ofte syk, kunne ikke sove og lå med høy temperatur. Vel, hun leste for meg … "Island of the Lost Ships", "Amphibian Man" og til og med romanene av H. G. Wells "The Invisible Man", "World of War" og "When the Sleeper Wakes up". Dette var ikke barnebøker i det hele tatt, men … de ga mye mat for sinnet. Jeg husker godt hvordan jeg lå med feber, lyttet til martians redsler eller den uheldige Griffins død og chatter tennene mine av frykt, og alle trodde at jeg hadde en kulde. Som et resultat leste jeg russiske folkeeventyr på slutten av fjerde klasse og ble veldig overrasket over at det viser seg at det er så interessante bøker.
Siden 1964 har blader blitt en annen informasjonskilde for meg. På skolen, igjen, krevde de at vi skulle abonnere på barneutgaver - "Funny Pictures", "Murzilka", men de virket for barnslige for meg, fordi bestefaren min abonnerte på magasinet "Around the World" og leste mye fra det, vel, det var bilder for veldig interessante. Men hvis det er nødvendig, så er det nødvendig. Og så abonnerte moren min på en hel haug med blader: "Young Technician", "Young Naturalist", "Pioneer" og "Koster", så det var ikke snakk om noen "Murzilka". Videre ga de meg de samme bladene til min eldre fetter på 50 -tallet, så jeg lærte ikke så mye, eller rettere sagt, på en eller annen måte hvor mye jeg leste disse bladene grådig gjennom årene og … sammenlignet med det faktum som skrev på 60 -tallet. Så suget etter analyse av lesingen og systematisering av materialet manifesterte seg i meg selv da. Vel, til teknikken også, fordi så snart som i 1964 boken av A. S. Yakovlevs "Stories of a Aircraft Designer", de kjøpte den umiddelbart for meg, og jeg fikk den til å lese for meg, selv om jeg på den tiden hadde klart å lese den selv. Men han elsket å fortsatt lese de "ikoniske" bøkene for meg høyt.
Alle disse publikasjonene var veldig informative. I magasinene "Koster" og "Pioneer" (jeg husker ikke hvilke) jeg leste de fantastiske historiene om V. Krapivin "The side where the wind is", "People from the fregat" Africa "and" Armsman Kashka ", den fantastiske historien "Gjester med Mione", fantasy Astrid Lindgren "Mio, min Mio" og Pamela Travers "Mary Poppins". Det var i magasinet "Koster" at det var beskrivelser (på den nest siste siden av omslaget) av modellene til kutteren og den polynesiske katamaranen - i et ord, det som ikke var i disse bladene!
I 1966 begynte bladet "Modelist-Constructor" å dukke opp, og jeg gikk for å kjøpe det i en kiosk i enden av gaten vår. Men der fant jeg også et annet blad som vant mitt hjerte - det polske magasinet for sovjetiske barn Horizons of Technology for Children. Overraskende, da forsto de hvor viktig det er å få venner med barna i våre land, å frata dem fordommer fra voksne, og dette ble gjort veldig dyktig, i hvert fall fra de polske utgiverne av dette bladet. I en fiksjonalisert form rapporterte den om prestasjonene innen vitenskap og teknologi, ikke bare i Polen, men også i andre land, inkludert Sovjetunionen og førrevolusjonær Russland.
Svært interessante skjønnlitterære historier om vitenskap og teknologi ble publisert. Fra den kunne man lære om de enkleste fysiske og kjemiske eksperimentene, om hvordan man lager visse hjemmelagde produkter, og det ga også adressene til polske gutter som ønsket å korrespondere med sine jevnaldrende i Sovjetunionen. Og, ja, vi korresponderte, selv om denne korrespondansen vår ble kuttet ganske raskt. Vi visste bare ikke hva vi kunne skrive til hverandre om, og vi hadde ikke mye penger til gaver.
Samme år ble hele klassen av oss tatt opp på pionerene, hvoretter det var nødvendig å skrive ut "Pionerskaya Pravda", men jeg skrev det ut et år tidligere og angret ikke. Fordi det var i 1965 at den utmerkede fantastiske historien "The Night Eagle" av A. Lomma ble publisert der, og deretter eventyrhistorien "The Blue Hummer" (fortsettelse av historien "The Island of Giants") av A. Neggo. Begge de siste verkene ble forresten filmet. Først filmet de den firdelte TV-filmen "Shadows of the Old Castle" basert på "The Island of Giants", og deretter fargen "Passenger from the Equator". Det vil si at det bare var mye glede - først å lese, så se! Men de tre første sidene av alle slags slagord og appeller som: "Pioneer er et eksempel for alle gutta" Jeg leser vanligvis aldri.
Jeg husker hvordan jeg i den trykte utgaven av boken "The Club of Famous Captains" fant en tegning av en revolver - en Dragoon "Colt". Jeg visste ikke da at han var en drage. Men det var en skikkelig ferie. Jeg begynte umiddelbart å gjøre det og gjorde det. Med en roterende trommel laget av et stykke av et spadehåndtak!
Siden 1968 sa jeg farvel til Pionerskaya Pravda, som jeg gjorde med bladene Pioneer og Koster, siden jeg ble medlem av Komsomol, men i stedet begynte jeg å abonnere på Technique for Youth og lese i utlandet for å gjøre politisk informasjon i klasserommet. … Den unge naturforskeren måtte også forlates. Jeg innså at dyr og planter ikke er mine.
Barn, selv om de ville, og foreldrenes ønske og evner, kunne motta en nesten ubegrenset mengde informasjon som var tillatt for spredning i datidens samfunn. På gaten vår var det imidlertid så få som var heldige. Mange foreldre fra arbeidsfamilier beklager å betale for abonnementet. Den som ville kunne imidlertid låne de samme bladene fra biblioteker. Så vi hadde generelt nok positiv informasjon, unntatt kanskje bilder av pistoler og revolvere, kombinert med andre kino- og fjernsynsvåpen. Vi mottok også "antisosial informasjon", men hva og hvordan skal jeg fortelle deg neste gang.
