“Derfor, alle som hører mine ord og gjør det, vil jeg sammenligne med en klok mann som bygde sitt hus på en stein; og regnet falt, og elvene flød over, og vindene blåste og styrtet mot det huset, og det falt ikke, fordi det var grunnlagt på en stein. Og alle som hører mine ord og ikke oppfyller dem, vil være som en tåpelig mann som bygde huset sitt på sanden; og regnet falt, og elvene flød over, og vinden blåste og slo på huset; og han falt, og hans fall var stort."
(Matteusevangeliet 7: 24-27)
Som du vet, i staben i den regionale komiteen til CPSU, det viktigste ideologiske senteret som implementerer partiets politikk i regionene i landet, var det propaganda- og agitasjonsavdelinger, underordnet som forelesere, propagandister og agitatorer.
Omslaget er i en behagelig "farge med maksimal tillit".
Med deres hjelp ble det utført målrettet formidling av informasjon og følgelig virkningen på målgruppene. I 1985 hadde det samlet seg betydelig erfaring innen agitasjon og propagandaaktiviteter, og personalopplæring var etablert. Hovedretningen i arbeidet med befolkningen ble ansett for å være kommunistisk utdanning av arbeidere: «dannelsen av et marxistisk-leninistisk verdensbilde, klassebevissthet, uforsonlighet overfor borgerlig ideologi, et organisk behov for å mestre moderne kunnskap, øke nivået på moralsk kultur, utvikle høye moralske kvaliteter, styrke kampen mot manifestasjoner av individualisme, - disiplinær, umoralsk oppførsel …”[1].
Totalt 213 sider i A4 -format. 119 arkivdokumenter er introdusert i vitenskapelig opplag, noe som er ganske mye for et så smalt tema.
Lignende arbeid ble også utført gjennom media, og det skulle utføres av ideologisk utdannet personell. I forbindelse med slik opplæring ble det regelmessig utført sertifisering av massemediearbeidere fra andre massemedier, mens hovedoppgaven med sertifisering ble vurdert: "å forbedre den politiske, profesjonelle opplæringen, moralske kvaliteter til arbeidere i pressen, fjernsyn og radiosendinger, styrking av medienes rolle og propaganda i kommunistisk utdanning av arbeidere, løsning av nasjonale økonomiske og sosiale oppgaver, ideologisk arbeid”[2]. De. pressen, subsidiert av staten, ble også kontrollert av den og skulle reflektere positivt resultatet av partiets og regjeringens aktiviteter.
På den annen side skulle arbeidsfolkenes reaksjon på denne eller den partiaksjonen demonstrere hvor positivt arbeidsmassene ser på det.
Så i "Informasjon om organisatoriske og ideologiske aktiviteter" for 1985 ble svarene fra arbeiderne i Penza -regionen på besøket av generalsekretæren i CPSUs sentralkomité Mikhail Gorbatsjov gitt, blant annet følgende: MSGorbachev til Frankrike, - sa lokomotivdepotlokomotivet Penza -Sh VM Burov, når amerikansk imperialisme har til hensikt å overføre våpenkappløpet til verdensrommet”[3].
En rekke områder av slike aktiviteter var veldig like, men hadde ulik motivasjon, og viktigst av alt, et økonomisk grunnlag. Foredragspropaganda ble for eksempel anerkjent som et ekstremt viktig arbeidsområde med befolkningen. Så, i 1985 g.forelesergruppen i den regionale komiteen til CPSU i Penza -regionen forberedte forelesninger som: "Utviklet sosialistisk samfunn - et samfunn av ekte demokrati", "Husholdning og kollektiv kontrakt - en viktig måte å intensivere husdyrhold", "Om oppgavene av kollektiver fra bedrifter og organisasjoner for videre utvikling av boliger og kommunale tjenester i byen Penza ". I 1986 ble det holdt foredrag: "Arbeidsoppnåelse av arbeidere i regionen - til XXVII partikongress", "XXVII kongressen til CPSU og oppgavene til arbeiderne i regionen", "Beslutninger fra XXVII kongressen til CPSU i virksomhet og liv for hvert arbeidskollektiv, hver arbeider "," Tid og uten tap for å høste, for å skape en pålitelig fôrbase - hovedoppgavene til den agro -industrielle kompleksarbeideren "[4].
De fleste av disse forelesningene ble holdt på de såkalte "Lenins fredager". Samtidig gjør en analyse av arkivmidlene til regionkomiteen for CPSU i Penza -regionen det mulig å fastslå at fra 1986 begynte propaganda- og agitasjonsavdelingen å samle spørsmål som ble stilt under "Lenin -fredager ". I 1985 er data om slike spørsmål generelt fraværende, i 1986 vises de, men det er fortsatt få av dem, og i 1987 begynner volumet å vokse kraftig. Oppmerksomheten trekkes til KOMPLETT DISKONFORMITET i foredragets tema med spørsmålene som ble stilt til foredragsholderen. Her er for eksempel emnet for et foredrag holdt om Zheleznodorozhny -distriktet i Penza 3. august 1987: "Juni -plenum for sentralkomiteen i CPSU og oppgavene til arbeiderne i regionen for å utdype perestrojka." I tillegg til hovedtaleren deltok 2 foredragsholdere fra distriktsfestkomiteen og 3 personer fra byutvalget i CPSU. Og her er spørsmålene som ble stilt til foredragsholderen på dette foredraget: "Hvordan kommer restruktureringen til uttrykk på vårt prefabrikerte betonganlegg?"; “Hvorfor går buss nr. 1 og 4 dårlig?”; "Når skal veien til bosetningen Soglasie asfalteres?"; "Vil andelen boliger for pianofabrikkarbeidere økes?"
Generelt dreide alle hovedspørsmål seg om de vanlige hverdagsproblemene som skulle løses … av de lokale sovjeterne, og på ingen måte av partiet. De spurte også "Hvem har skylden for at det ikke er informasjonskapsler, pepperkaker, ris og andre varer i butikkene i byen vår?"; "Hvem er dårlig transportarbeid i rushtiden avhengig av?"; “I bakeributikken på gaten. K. Zetkin, et lite utvalg brød, og de tar det sent … Vil disse manglene bli eliminert?"
Imidlertid var det også svært akutte spørsmål av sosial karakter på den tiden: "Hvordan kan vi forklare stagnasjonen i økonomien vår?"; "Hvor mange narkomane er det i Penza?"; "Hvorfor blir det ikke arbeidet med å utdanne befolkningen om AIDS?"
19. august 1988, “Lenins fredag”, spurte de: “Når vil de lokale sovjeterne være den virkelige makten på bakken?”; “Hvor ble det av vaskemiddel, karamell, dametoalett? Hvorfor er det lange køer overalt?”,“Hva er årsaken til mangelen på bensin i byen?”,“Hvordan får hver familie en egen leilighet i 2000? Er det ekte i Penza?"
I Saratov i januar 1986, i aktivitetsplanen til propaganda- og agitasjonsavdelingen i regionkomiteen til CPSU, ble det beordret til å holde en enkelt politisk dag i hele regionen med temaet "En verden uten kriger, uten våpen - ideal for sosialisme ", til hvilket formål propagandagrupper bestående av forelesere i regionkomiteen for Kommunistpartiet i Sovjetunionen og den regionale organisasjonen av samfunnet" Kunnskap "fra universitetslærere og forskere.
De beste propagandistene ble tildelt diplomer og bordmedaljer fra den regionale komiteen i CPSU, slik det for eksempel var praksis i Samara -regionen, der i 1987 bare én by Chapaevsk ble tildelt 70 mennesker [5].
Samtidig ble det allerede bemerket at i form av problemet med marxistisk-leninistisk utdanning i mange regioner er det en formell tilnærming som dominerer. Emnet for forelesninger for ungdomspublikum er smalt, liten oppmerksomhet er rettet mot å styrke medpropagandaorienteringen til mediene, og de fleste av de unge er kritiske til Komsomol-aktivitetene [6].
For ideologisk indoktrinering av befolkningen i regionen ble det opprettet spesielle opplæringsenheter som utdannede mennesker som passerte gjennom dem i marxisme-leninismens ånd. Så, i 1985-1986. i Penza -regionen var det: skoler for unge kommunister - 92; politiske skoler - 169; grunnskoler for marxisme -leninisme - 2366; skoler for vitenskapelig kommunisme - 1279; skoler for parti- og økonomiske aktivister - 31; ideologiske aktivisters skoler - 62; teoretiske seminarer - 98; metodiske seminarer - 30; University of Marxism -Leninism - 1. 5350 mennesker passerte gjennom alle strukturer [7].
Regionkomiteene i CPSU overvåket kontinuerlig aktivitetene til dette systemet i samsvar med resolusjonene fra CPSUs sentralkomité, og spesielt resolusjonen fra sentralkomiteen vedtatt i 1988 "Om restrukturering av systemet for politisk og økonomisk utdannelse. " Det er interessant at blant manglene som for eksempel ble notert av Samara OK KPSS, var: dårlig deltakelse på timene, utilstrekkelig antall rundbord og forretningsspill, og dette til tross for at 8279 mennesker fikk høyere økonomisk utdanning gjennom UML i forrige femårsperiode. Bare i byen Syzran i 1987 studerte mer enn 4000 unge menn og kvinner marxistisk-leninistisk teori og aktuelle spørsmål om innenriks- og utenrikspolitikk [8].
Figuren, som vi kan se, er ganske signifikant, og likevel, som allerede nevnt, ble den generelle situasjonen med ungdomsarbeid her vurdert som ikke helt tilfredsstillende.
Avdelingen for propaganda og agitasjon fra den regionale komiteen for CPSU i Penza -regionen hadde ansvaret for å organisere turer av Penza -borgere til Ungarn, hvor Bekesh -regionen ble venskapsforbindelse med Penza -regionen. På 80 -tallet. det var en regelmessig utveksling av arbeidskollektiver og spesialister. Arbeidere innen helsevesen, handel, kjøttpakkeri, glassfabrikk i byen Nikolsk og pionerer dro til Bekeshchaba for sommerferier. Gjester fra Ungarn ble mottatt på samme måte. Samtidig anbefalte avdelingen til komiteen for fjernsyn og radiokringkasting under eksekutivkomiteen i Penza regionale råd for folks varamedlemmer å gi bred og omfattende mediedekning av vennskapsforhold og internasjonalisme til Penza -arbeidere [9].
Det er interessant at selve faktumet om sovjetiske borgere som forlot grensen ganske ofte ble sett på som et propaganda -trekk, for eksempel beviset av sertifikatet om kommisjonens arbeid for reiser til utlandet under Kuibyshev OK KPSS (1986): Det har ennå ikke blitt en regel i regionen å diskutere alle karakteristika -anbefalinger i partiorganisasjoner, arbeidskollektiver, for å ta hensyn til deres mening om de forretningsmessige og moralske og politiske egenskapene til arbeidere som er nominert til en utenlandsreise. Ofte, når man vurderer egenskapene, sies ingenting i det hele tatt om ulempene som anbefales, eller ulempene utjevnes.
Systemet for å organisere opplæring for alle kategorier av mennesker som reiser utenlands har ennå ikke utviklet seg, noe som reduserer effektiviteten av reise- og propagandaarbeid. Ofte er all planlagt opplæring begrenset til overfladisk undervisning, mange oppgaver er dårlig utarbeidet, er ikke spesifikke, folk blir ikke lært hvordan de skal arbeide i utlandet, hvordan de kan låne avansert erfaring. Mange spesialister har ikke nødvendig informasjon for å utføre propagandaarbeid …”[10]
På den annen side ga organene til CPSU spesiell støtte til utenlandske korrespondenter som besøkte regionene i Russland i årene med perestroika. Det er interessant å merke seg at i sertifikatene som er adressert til sekretærene for OK ved CPSU, ble retningen fulgt av avisen og opplaget navngitt [11]. Samtidig ble journalister fra egne medier sendt til opplæring ved All-Union Institute for Advanced Training of Press Workers.
