Regimentet ble oppløst i 1999, men minnet om tjenesten i det forener fortsatt mange av dem som passerte her, ikke bare kampskolen, men også livets virkelige skole. For dem ble tjenesten her et viktig stadium i livet og påvirket deres videre skjebne alvorlig. Alle av dem glemmer ikke alma mater og deres medsoldater. Vi publiserer historien om en av veteranene på Pechora treningsskole i denne utgaven av bladet. Kanskje en av hans kolleger vil svare på dette materialet, fortelle om hans militære skjebne og dele minner om vennene hans i kamp. Tross alt er en førstepersonshistorie alltid både den mest objektive og den mest oppriktige. Så interessant.
På 1950-tallet begynte de første spesialenhetene å dannes i Sovjetunionens væpnede styrker. Tjenestemennene for å bemanne individuelle selskaper i spesialstyrkene i Main Intelligence Directorate ble hovedsakelig rekruttert fra enheter av hær, divisjon og regimentell etterretning. Mange av dem, spesielt kommandantene, hadde kampopplevelse. Den rike kampopplevelsen til sovjetiske partisaner og sabotører ble også mye brukt.
I 1968 ble et eget selskap introdusert for personalet på Ryazan Higher Airborne Command School, som trente offiserer for spesialenheter og underenheter. I tillegg til andre disipliner inkluderte opplæringsprogrammet grundig studie av fremmedspråk.
Treningsenheter og regiment
Med utviklingen av spesialenheter og underenheter, oppsto det et presserende behov for å utdanne juniorkommandører og spesialister på grunnlag av en enhetlig opplæringsmetodikk.
Historien om det 1071. separate spesialopplæringsregimentet begynte i november 1965, da et treningsselskap ble dannet under en egen spesialstyrkesbrigade i Moskva militære distrikt (Chuchkovo, Ryazan-regionen). Major A. Galich ble utnevnt til den første kommandanten.
I april 1969 ble den omdisponert til byen Pechora, Pskov -regionen, og i juni 1971 ble den 629. separate treningsbataljonen utplassert for spesielle formål på grunnlag av kompaniet, som ble betrodd kommando for oberstløytnant Yu. Batrakov.
25. januar 1973 begynte dannelsen av det 1071. separate treningsregimentet for spesielle formål. 1. juni 1973 ble regimentet fullstendig dannet. Kampbanneret til den militære enheten ble presentert 11. juni 1974. Den første sjefen for regimentet var oberstløytnant V. Bolshakov.
Regimentstab og struktur
Regimentets stab besto av følgende underavdelinger: ledelse, hovedkvarter, to opplæringsbataljoner, en skole med befalsoffiserer, et selskap for å tilby utdanningsprosessen, et kompani for materiell støtte, en medisinsk enhet og en politisk avdeling.
Jeg vil fokusere på å trene bataljoner. Selv tjenestegjorde jeg i den tredje kompanien i den første bataljonen.
Men først, noen få ord om den andre treningsbataljonen, som trente radiotelegrafoperatører - "low power" (R -394 KM) og radio- og radio intelligence (RTRR) spesialister. Disse jagerflyene hoppet i fallskjerm og fungerte som en del av rekognoseringsgrupper og spesialstyrkeres rekognoseringsavdelinger på baksiden av fienden, og ga kommunikasjon mellom rekognoseringsbyrået og senteret, og utførte også radiorekognosering. Utvelgelse til bataljonen ble utført etter å ha bestemt kadettens evner for radiovirksomhet. For eksempel ble muligheten til å høre morsekodetegn tatt i betraktning. Kommunikasjonsoffiserene hadde hovedrett til å velge blant de unge rekruttene. Faktisk begynte deres valg på idrettsleiren, fortsatte i løpet av personlige samtaler for å bestemme det intellektuelle nivået til en person, og først etter det ble høringen testet. Videre tjeneste i Afghanistan lærte meg å behandle radioaktører med stor respekt - nyutdannede ved Pechora -opplæringsregimentet, hvis høyeste profesjonalitet mer enn én gang sørget for rettidig gjennomføring av tildelte oppgaver, reddet mer enn ett liv. Det var i Afghanistan jeg begynte å hylle de utdannede offiserene ved Cherepovets Higher Engineering School of Radio Electronics, som utdannet høyt kvalifiserte radiospesialister. Jeg husker major V. Krapiva, kapteiner A. Bedratov, G. Pasternak, løytnanter V. Toropov, Yu. Polyakov, Yu. Zykov. Og spesielt gravert i minnet om bataljonens mest kampoffiser, løytnant S. Sergienko, mester for den ukrainske SSR i judo, senere sjefen for fysisk trening og sport ved regimentet.
De første og andre kompaniene i den første bataljonen trente troppsledere. På slutten av studiene ble kadettene som besto de avsluttende eksamenene med gode karakterer tildelt militær rang som sersjant, og de som mottok minst en fire ble juniorsersjanter. Tjenestemennene som ikke taklet den siste kontrollen, gikk til troppene som menige.
Mitt eget tredje selskap utdannet rive gruvearbeidere og operatører av spesialiserte guidede missilsystemer (URS).
Fra den første tjenestedagen i regimentet innså vi, kadettene, at hvert eneste minutt vi levde, var alle våre handlinger grundig gjennomtenkt og kontrollert av sjefene på alle nivåer - fra regimentkommandanten til troppslederen. Intensiteten i læringsprosessen var veldig høy. De forklarte oss at vi må bli profesjonelle innen vårt felt på relativt kort tid. I fremtiden instruerte de oss, kunnskapen som er oppnådd vil mest sannsynlig være nyttig i Den demokratiske republikken Afghanistan, slik at vi kan fullføre de tildelte oppgavene og holde oss i live. På fem måneder måtte speiderne beherske gruvesprengningsvirksomhet, lære å lage fallskjermhopp med standardvåpen og utstyr til skogen, vannet og et begrenset landingsområde. Vi måtte studere taktikken for rekognoserings- og sabotasjeenheter, militær topografi, struktur og våpen fra utenlandske hærer, forbedre nivået på vår fysiske trening betydelig, lære å skyte fra forskjellige håndvåpen. Og kanskje den vanskeligste tingen: å lære fremmedspråk for å forhøre en fange - engelsk for noen, tysk for noen, og for meg, en innbygger i Khabarovsk som ble tildelt Ussuri 14. separate spesialbrigade, kinesisk.
Kadettene som tjenestegjorde i regimentet var spesielle unge mennesker. Faktum er at de alle gikk gjennom et flertrinns utvalg av høy kvalitet, som begynte etter at de mottok et registreringsbevis. Alle var preget av absolutt helse, før hæren ble de trent i DOSAAF -systemet, hadde mange sportskategorier og rekker. I tillegg ble utvelgelsen av disse vernepliktige til regimentet utført ikke bare av de ansatte ved de militære registrerings- og opptakskontorene, men også av offiserene til individuelle spesialstyrkesbrigader, som langt fra var likegyldige til hvem som ville komme tilbake fra opplæringen regiment om seks måneder for å rekruttere sine formasjoner.
Underoffiserene, valgt blant de beste kadettene i de tidligere utgavene, hadde sitt eget "hierarki". Nestlederpletonsjefen var den virkelige sjefen for troppslederne. Sersjantene var rimelig krevende av kadettene, slapp ikke det minste lovbruddet, men straffer ble svært sjelden til uklarhet. Av tradisjon økte den skyldige kadetten hans fysiske utholdenhet. Grunnlaget for forholdet mellom kadettene er likestilling, og man kunne ikke bli sterkere enn de andre, så de "svaiet" i deling.
Mange år har gått, og jeg opprettholder fortsatt vennskapelige forbindelser med min nestleder for platonkommandant Pavel Shkiparev.
Platonsjefer, for det meste nyutdannede ved det spesielle etterretningsfakultetet ved Ryazan Higher Airborne Command School, elsket oppriktig arbeidet sitt og levde det. På skuldrene deres lå hovedbyrden ved å trene kadetter og organisere deres daglige liv. Da de var med oss fra stigningen til lysene ute i feltet, på skytebanen, i klasserommene, ga de oss ærlig talt sin enorme kunnskap. I sammenligning med nyutdannede ved andre skoler, etter vår kadets mening, ble "Ryazan" seriøst preget av sin høye profesjonalitet, en mer subtil forståelse av måtene og mekanismene for å nå mål. Følgelig var resultatene av deres arbeid høye.
Min første kommandant, løytnant A. Pavlov, en mann med stor fysisk styrke, på en militær skole, har et godt grep om den militære virksomheten. Han var en selvstendig, omsorgsfull offiser som visste hvordan han skulle opprettholde disiplin i enheten. Lærer fra Gud. Prinsippet hans er at soldaten ikke skal være synd, men beskyttet. Først var det vanskelig, under krigen husket jeg vitenskapen hans med takknemlighet. Vår kadetteksamen var den første i den lange og vellykkede militære karrieren til Alexander Stanislavovich. Tre år senere tok han kommandoen over det andre treningskompaniet til den første bataljonen. Senere, etter å ha oppfylt drømmen, ble han overført til den spesielle militære enheten i Stillehavsflåten, og handlet i forskjellige land i utlandet. Etter å ha tjenestegjort mer enn tretti kalenderår i spesialstyrkeenheter og underavdelinger, fullførte han sin tjeneste i Special Forces Center i FSB i Russland med rang som oberst. Der ble han forfatteren av det første programmet for operativ-kampopplæring av enheter og spesialenheter for territorielle sikkerhetsbyråer.
Ved å temperere vår vilje, tok han vinnere ut av oss, jeg var ikke redd for å finne meg selv på et varmt sted. Etter å ha kommet til Afghanistan i 173 OOSpN som allerede var utdannet jagerfly, var jeg trygg på meg selv. Dette hjalp meg med å oppfylle min militære plikt og reise hjem. Selv i dag er jeg stolt over vennskapet mitt med Alexander Stanislavovich. Den første hærføreren forblir standarden for en spesiell etterretningsoffiser for meg.
Kompanisjefene og sersjantene behandlet kompanisjefen vår, kaptein N. Khomchenko, med en følelse av dyp respekt for hans menneskelige og befalende visdom. Andre offiserer og befalsoffiserer ved regimentet gjorde alt som var nødvendig for å organisere opplæringsprosessen, og ga oss alt vi trengte. Deres bekymring for oss ble stadig følt. Jeg husker den høye profesjonaliteten og engasjementet til regimentkommandøren, oberstløytnant V. Morozov, stabssjefen, major A. Boyko, og sjefen for klesvesenet, løytnant S. Tarasik.
Lære prosess
Den daglige rutinen var normal, men tøff. Klokka 6 om morgenen lød kommandoen: «Rota, stå opp! Bygg opp for morgentimene med fysisk aktivitet på ett minutt! Kleskode nummer 3 . Overbord minus femten. Vinter.
Jeg sover fortsatt, men kroppen fungerer automatisk: raskt og tydelig. Jeg våkner etter ca 100-200 meter løping. Vi har den mest løpende plutonen. Som alltid ser jeg en peloton -sjef foran. Damp bølger fra hans nakne torso. Vi flytter til den estiske SSR, til bosetningen Matsuri: fire kilometer der, like mye tilbake. (Det er overraskende nå å innse at nå er EU og NATO her.) Under løpeturen reduseres alle tanker til en ting: holde ut, ikke overgi deg, løp. Hver ladning var alltid over. I begynnelsen av treningen - heldigvis videre - ganske enkelt, før eksamen - dessverre.
Personlig tid blinket, gjorde ting i orden, morgeninspeksjon, og nå marsjerer vi til frokost med en sang. Alle bevegelser på enhetens territorium utføres med marsjeringstrinn eller løping. Maten er upretensiøs, men av høy kvalitet.
Etter en halv times morgenøvelse (vanligvis øvelse eller forsvar mot masseødeleggelsesvåpen) - regimentskillelse for klasser.
Diverse aktiviteter forenes av en av regimentets hovedregler: de kan ikke startes et minutt senere enn den angitte tiden og avsluttes et øyeblikk tidligere. Vi starter med teori i klasserommet, men fortsatt "feltet er soldatakademiet", og uansett emne vi studerte, uansett tema vi jobbet med, til slutt ble alt løst i feltstudiene. Hovedmålet er å utvikle kadetteres praktiske ferdigheter i å gjennomføre kampoperasjoner i en bestemt taktisk situasjon.
Å, denne situasjonen! Fienden, vanligvis en av troppene under ledelse av nestlederne, følger oss til fots. Til den legges en fiende kontrollert av fantasien til en deltager på pansrede personellbærere, og helikoptre som angriper ovenfra, som prøver å slå til med kjemiske våpen. Over tid blir vi vant til det faktum at i en arbeidsgassmaske kan du også leve og handle. Kreftene er på grensen, men vi vet hva vi "kjemper" for og at vi må bryte løs fra forfølgelsen. Samtidig jobber vi med metodene for hemmelig og stille bevegelse, vi lærer å overvinne forskjellige hindringer og transportere de "sårede". Og en slik intensitet i alle disipliner.
Å lære fremmedspråk er vold mot en person. Du kan ikke skjemme bort en soldat med en varm klasse og kulturord på en fremmed dialekt. Språk er vanskelig for oss, fordi vi ikke er på instituttet. Timene blir gjennomført av spesiallærere, og for våre deuces følger etterspørselen fra plutonen. Derfor, i egen trening, skildrer han trygt at han kan alt på verdensspråk, og med jevne mellomrom å bruke spesifikke former for utdanning, gjør han oss til militære oversettere. Jeg lærte fire av de åtte alternativene for å avhøre krigsfanger på bare to dager, mens jeg var på vakt under kommando- og stabsøvelser. Det var sant at for å vekke språklige evner, trengte jeg å tilbringe alle seksten timene med våkenskiftet i en gassmaske.
Forløpet av mine sprengstoff er av stor betydning. Dette er min militære spesialitet. Først var noen av kollegene opprørt over mangelen på utsikt til å få sersjantkarakterer etter endt utdanning. Gruvearbeidere og radiooperatører ble utstedt private. På samme tid ble de som besto eksamenene tildelt kvalifikasjonen "spesialist i tredje klasse". Platonsjefen forklarte at gradene til den som trenger å komme, som ikke trenger - vil bli omgått, og et så unikt yrke vil forbli for livet. Treningen var kompleks: de studerte sprengstoff, midler og metoder for detonasjon, gruver og ladninger, inkludert overraskelsesgruver, de samme produktene fra potensielle "venner" og mange andre interessante ting. Apoteosen til hvert hovedemne var praktisk subversivt arbeid, som var den første alvorlige test av styrke for oss i våre liv. Alle må beregne, produsere, installere og deretter detonere ladningen selv. Vi begynte å forstå at vi mener noe. Kunnskapen og de praktiske ferdighetene som ble oppnådd i gruveopplæringsselskapet tillot meg å lykkes med å bruke mine sprengstoff i Afghanistan, som ofte forutbestemte vellykket gjennomføring av de tildelte oppgavene fra gruppen. Jeg kan ikke annet enn å huske sjefen for regimentets ingeniørtjeneste, major Gennady Gavrilovich Belokrylov, den høyeste profesjonelle som ga oss uvurderlig hjelp.
Mye oppmerksomhet ble lagt til ildkrafttrening. Det ble undervisning i klasserommet, trening i avfyringsleiren. Praktisk skyting fra forskjellige typer håndvåpen, granatkastere, kampgranatkasting begynte.
En åtte kilometer fremovermarsj i en kompleks taktisk situasjon som er kjent for oss, bringer oss til skytebanen. De løp alle uten tap. Etter den innledende delen spredte vi oss til treningsstedene: vi utarbeider standardene, utfører rekognosering av mål, lærer å jobbe med kommandørboksen, utfører skyteøvelser. Spesiell vekt er lagt på å utføre skyteøvelser med stille og flammeløse skyteinnretninger. Betingelsene for 1 UUS fra AKMS med PBS-1 (dag og natt) er som følger: du går til linjen for åpning av ild, med det første skuddet må du treffe vaktposten som vises i fem sekunder bak vollen, deretter bevege du i hemmelighet fremover og ødelegge TV -kameraet, og skyte deretter den bevegelige parrede patruljen (her er det en mulighet til å rette feilen, tre patroner er gitt). Lyden av et skudd er nesten ikke hørbar, bare en lett pop og klang av boltholderen. Etter solnedgang fortsetter skytingen. Vi fester en nattsynsenhet til våpenet, som sammen med en stille og flammeløs skyteinnretning gjør vårt vanlige Kalashnikov -angrepsgevær utad ugjenkjennelig. Dette overrasker oss ikke lenger. Vanlig arbeid. Uansett hvor godt vi gjorde det, vil veien til brakkene igjen løpe gjennom mange hindringer som er satt opp av en lumsk potensiell fiende.
Før jeg tjenestegjorde i den sovjetiske hæren, gjorde jeg mer enn 200 fallskjermhopp og var en elev i første klasse. Imidlertid var det bare i regimentet at jeg skjønte forskjellen mellom sportsskjermhopping, der hopp er et mål i seg selv, og militær, der det er en av hovedmetodene for å levere speiderne til fiendens bakside.
Hvis for idrettsutøvere som lander på skogen, vann, et begrenset landingsområde er spesielle tilfeller, gir hopp med økt kompleksitet oss muligheten til å forbli ubemerket av fienden og i hemmelighet gå videre til det angitte området. I tillegg til alt i hæren, var det nødvendig å hoppe med standardvåpen og utstyr. Ammunisjon, gruver og ladninger, radiostasjoner og tørrrasjoner ble plassert i fallskjermjegerens ryggsekk og lastebeholder.
De studerte den materielle delen og utstyret til fallskjermene, slettet hendene på pakkene, tråkket det luftbårne komplekset. På hoppdagen er frosten minus tretti grader. Vi skal til Pskov i Ural dekket med telt. Vi ankom basen til den 76. Chernigov Airborne Division. Vi legger på fallskjerm. Har bestått kontrollen. Vi tar av. Gjennom vinduene til An-2 kan man se typiske armerte betongbygninger i landsbyen Shabany. Jeg ser på "first-raiders", misunner jeg følelsen av at de nå skal oppleve. Det første skrittet inn i himmelen er alltid å overvinne følelsen av frykt som ligger i hver normal person.
Det har skjedd. Etter å ha landet i nærheten av landsbyen Kislovo, på samlingspunktet for landingsstedet, i en høytidelig atmosfære foran pelotonformasjonen, presenterer løytnanten alle det første i sitt liv "Fallskjermhopp" -merke. Jeg merker hvordan utseendet til kameratene mine har endret seg. I mitt hjerte gratulerer jeg dem med deres inntreden i en ny kvalitet.
Du kan huske de fascinerende hånd-til-hånd-kampøvelsene som ble utført i snøen med våpen, orientering på kartet og uten, dag og natt, studere utenlandske hærer og mange andre emner-alt var interessant, alt kom godt med i krigen.
En indikator på kvaliteten på opplæringsprosessen i regimentet var resultatene av operasjonelt-taktiske øvelser, der regimentets enheter stadig demonstrerte et høyt faglig opplæringsnivå. Det er nok å si at i 1989, under konkurransen mellom spesialstyrkene til den sovjetiske hæren og marinen som ble holdt på vår base, etter de tre første etappene, overgikk Pecheryans selvsikkert resten av deltakerne. Som regel vant vertene for slike konkurranser. Legitimiteten til seirene deres har aldri vært i tvil. Denne gangen ble lederne for øvelsene erklært ute av konkurranse den siste dagen i konkurransen. Ifølge høytstående dommere kan trening ikke være sterkere enn kampbrigader.
Kampsvømmere
Offiserene ved marinens spesialstyrker identifiserte de mest dyktige sjømennene som hadde tjent ett år, og sendte dem til vårt regiment. Etter trening returnerte de allerede som formenn til sin marineenhet, hvor de tjenestegjorde i halvannet år til som troppssjefer.
Omtrent 20 mennesker kom fra alle flåtene og den kaspiske flotillaen. Våre sjøbrødre snakket om romantikken i lange reiser, detaljene i deres tjeneste. Ofte var vi interessert i muligheten for ytterligere militærtjeneste i marinen. Med en pompøs luft forklarte "SEALS" for oss hva slags "supermenn" det var nødvendig å være og hvor vanskelig det var.
Etter å ha fjernet den første barberingen, viste det seg at sjømennene er flinke gutter og gode spesialister.
Det er på sin plass å legge til at ikke bare sjømenn, men fallskjermjegere og grensevakter studerte ved Pechora -regimentet. Om sommeren tok studentene ved Militær-Diplomatisk Akademi et fire ukers studium.
Warrant Officer School
I 1972, på grunnlag av regimentet, ble en skole med befal for offiserer utplassert for å lære opp nestkommanderende for spesialgrupper og kompaniformenn. Kravene til kandidater var svært høye. Retningen ble mottatt av de mest utdannede tjenestemenn fra spesialstyrkenheter, men ikke alle tjente de verdsatte stjernene. Fram til 1986 varte kurset i fem måneder, deretter med introduksjonen av radiovirksomheten ble det økt til elleve. Treningen var allsidig. Lytterne kunne utføre alle oppgaver, om nødvendig erstatte befalene for rekognoseringsgruppene.
Etter endt utdanning dro unge sjefer ikke bare i enheter og formasjoner av underordnet distrikt og hær, men også i flåten.
I kriger
I Afghanistan, som en del av den 40. hæren, opererte åtte separate avdelinger for spesialstyrker, organisatorisk kombinert i to brigader og ett eget kompani. I ti år sendte regimentet sine nyutdannede "hinsides elven". Tusenvis av krigere har gjennomgått denne krigen. Alle, falne og levende, har gjort sin plikt med ære. Et godt minne om dem som ikke kom hjem. Venner fra treningsgruppen vil for alltid forbli i hjertet mitt: Sasha Averyanov fra Ryazan, drept av en "ånd" -skytter den 27. oktober 1985 i nærheten av Kandahar, Sasha Aronchik fra Khabarovsk, som døde på et Kandahar -sykehus av sår i februar 1986, Shukhrat Tulyaganov fra Tasjkent, som døde i fjellet nær Ghazni i juli samme år.
Under de tsjetsjenske kampanjene sendte regimentet sine tjenestemenn til Nord -Kaukasus som en del av den kombinerte løsningen 2 OBRSPN. Jeg er sikker på at krigerne utførte de tildelte oppgavene med ære, og i tide vil de fortelle om hva de måtte tåle på den tiden.
Oppløsningen av regimentet i 1999 kom som en fullstendig overraskelse for alle. Denne hendelsen ekko av smerte og frustrasjon i betjentenes hjerter. En uoverveid avgjørelse ødela den ensartede metoden for opplæring av juniorkommandører og spesialister, som forente alle spesialstyrkesbrigader. I dag er militært personell opplært etter skjønn av kommandoen over formasjoner og enheter. Forbindelsen mellom generasjoner har blitt avbrutt, og unge speider kan ikke nå føle den herlige ånden til Pechora treningsregiment, som går fra eksamen til eksamen.
Epilog
25. januar 2013 markerer de førti årene siden opprettelsen av regimentet. Soldater, sersjanter, befal og offiserer vil komme til byen Pechora fra alle deler av det tidligere Sovjetunionen. De vil huske, huske, synge. Hvert femte år forbereder distriktsenteret seg på denne viktige hendelsen. For byen er regimentet en integrert del av lokalhistorien. Og uansett hvor medsoldatene bor, uansett hvilken kapasitet de jobber, blir de alltid forent av skolen, bestått i det 1071. separate utdannings etterretningsregimentet i Leningrad militære distrikt.
